Se trabaja principalmente en la UD " Yo tengo un cuerpo que es mi amigo" de primero y en segundo.
Supone uno de los primeros contactos del alumnado con el área y la metodología CLIL, ya esta sencilla canción, que ya conocen del curso anterior, va a trabajarse no en la clase de inglés como hasta ahora sino con otros contenidos del área de EF.
Es muy útil para desinhibir al grupo, para finalizar la clase, para trabajar la memoria.
Como variantes modificamos la velocidad de ejecución (fast or slow motion), eliminamos palabras dejando sólo el gesto, la interpretamos al revés (Toes, knees, shoulders and head) o cambiamos unas partes del cuerpo por otras (eg.
- La canción en video
