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domingo, 23 de febrero de 2014

How we perceive and express the space I

Hace bastante tiempo desde que escribí mi último post y los contenidos que me gustaría compartir siguen en aumento. En esta serie de post que inicio con éste, quiero contaros algunos aspectos interesantes de las UD que desarrollan la percepción espacial en los diferentes ciclos de primaria y como se conectan con los aprendizajes lingüísticos cuando la EF tiene carácter de ANL..
Este post describe la UD que desarrollamos en el primer ciclo. En ella trabajamos los conceptos topológicos básicos:

  •  delante/detrás/al lado,
  •  encima/debajo, 
  •  girar a la derecha/izquierda.
 Estas referencias  se combinan con el concepto de dirección desde/hasta.
El vocabulario en inglés se trabaja con actividades lúdicas en las que son consignas obligadas: "Los paquetes" (in front of /behind), "Los botijos" (next to/ on the right/ on the left), "Tiburón" (from /to), "perrito cobarde" (cross under).
Finalmente realizamos un cuento motor. La actividad consistía en realizar un recorrido que se había representado en un mapa. Aventuras como atravesar cuevas, cruzar bosques, encontrar el camino en un desierto, vadear un río lleno de cocodrilos, pasar bajo una cascada o escalar una montaña tuvieron cabida en la historia que iba desarrollando nuestra auxiliar de conversación.




 Read it in English

viernes, 20 de julio de 2012

Left and Right


Dance is a good way for developing our pupils' knowledge about themselves in early ages.  Where is  their right or left side is an important issue, iven more when the choice must been done listening to the music and following the instructions sets out on the lyrics
There are a big amount of songs, traditional dances, etc, you  can use for this purpose. This year, I used this song " Left & Right Twist",  by Patty Shukla, with the third level. Children enjoyed so much that they decided performing the dance for the End of Year Party.
Previously we sang and danced  the song  many times at the end of the lessons, practising different movements individually until at last, we did it with the whole group, Finally, everyone knew the song and dance perfectly.
I have been very satisfied with the results:
  • My pupils increased their vocabulary with words about actions like "twist" "turn around" "shake down" "hop" or "jump"
  • They reinforced  important skills about displacements  
  • They were able to present their performance to the public, improving self-esteem.
This video was taken in our End of Year Party. Its quality isn't very good but you can see how boys and girls enjoy at the stage

Resources for dancing  Left & Right Twist

Léelo en español




lunes, 29 de noviembre de 2010

Prepositions of place

Al trabajar el espacio apropvechamos para trabajar las referencias expresadas a través de las preposiciones de lugar.
Diferentes juegos como " los paquetes" propician la conversación sobre donde están sentados al finalizar el juego.